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近年来，我国的素质教育得到了全面的发展，随着素质教育的不断推进，体育教育也受到了人们广泛的关注。当前，高职院校的体育课发生了翻天覆地的变化，体育教学的模式也在不断地进行创新。当前,高职院校中的体育课堂摒弃了传统教师在课堂中的主体地位，通过交互的方式来加强体育课堂的活跃性，全面的培养学生的整体素质。如今，我国大部分的高职院校的体育教学中存在一些问题，所以应该对高职院校的体育课堂进行有效的改革。本文针对高职院校体育教学中存在的问题进行了深入分析，并且运用创新和实践的应用措施来改变当前体育教学的现状，最终让高职