跨文化交际在高职院校韩语教学中的应用探究

来源 :中国多媒体与网络教学学报(中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljzhangxy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨文化交际(cross-cultural communication)指在特定的交际情景中,具有不同的文化背景的交际者使用同一种语言进行口语交际的过程。跨文化交际学是融合文化语言学、社会语言学、言语交际学的综合语言类学科,是改革开放后国际间交往日益频繁,全球经济一体化背景下发展起来的新兴语言研究门类。中韩两国交流与合作对人才的需求要求高职院校韩语教学过程中应重视对学生跨文化交际能力的培养,优化教学体系,丰富教学方式,整合教学资源,不断创新教学方法。
其他文献
目的 探究护士组织内人际和谐对职业高原的影响,并检验心理授权在二者之间的中介作用。方法 采用便利抽样的方式,于2021年6月—10月,使用组织内人际和谐量表、心理授权量表和职业高原量表对昆明市3所综合性公立三级甲等医院的327名护士进行调查。结果 本组护士组织内人际和谐得分为(40.82±10.27)分、心理授权得分为(36.83±10.72)分、职业高原得分为(56.86±12.55)分;组织人
作为自闭症儿童的主要症状,语言障碍导致儿童无法正常进行交流,给社会交往也造成严重影响,有语言障碍的自闭症儿童其认知能力以及理解能力都存在严重缺陷。本次研究主要对自闭症儿童语言障碍表现以及具体教育训练措施进行分析,以此来帮助自闭症儿童提高语言能力。
福建省古田县第一中学是一所具有悠久历史、深厚底蕴、优良办学传统的省一级达标中学。学校创办于1943年,经过79年的奋斗与创新、积淀与传承,今天的古田一中,校园环境优美,教学设施完善,师资力量雄厚,办学成果丰硕。1987年,古田一中被认定为有资格向全国高等院校保送新生的全省40所重点中学之一;1997年,学校成为全市首所、全省22所一级达标中学之一;2003年,
期刊
吕改云,内蒙古自治区呼和浩特市新城区落凤街小学书记、校长,硕士研究生,正高级教师。内蒙古自治区优秀教师、优秀德育工作者、优秀教学能手,呼和浩特市优秀教育工作者、教育科研先进个人,新城区十大杰出校长、首席教师;承担全国、自治区、呼市各级科研课题6项,在全国社科类核心期刊发表教育、教学、管理论文多篇。主编《小学生心理健康教育》教材四册,正式出版,并获全国和谐德育课题优秀成果一等奖;遴选“双师型”
期刊
对响应任务的协调和管理是确保核事故应急响应有效性的关键。针对此问题,分析了我国固定式陆上核设施核事故应急、常规动力水面舰船海上搜救应急的应急处置,提出了一套与我国核动力水面舰船海上核事故应急响应组织及其关键响应任务计划相匹配的海上核事故应急处置方案,给出了从遇险报警到进入应急状态、响应行动开始实施、应急处置结束整个过程中应急指挥、通知报告、技术决策、通道控制、缓解行动、防护行动、搜寻救援、医疗救治
未来社区是未来现代化城市的细胞,也是未来城市的缩影,是反映人们对未来生活场景美好向往的社区形式。基于此,文章从未来社区设计切入,以合肥经开区长岗南片区居住区规划设计为例,初步介绍了未来社区规划设计的九大策略。
宁夏回族自治区吴忠市第一中学成立于1958年,是一所城镇初级中学,现有50个教学班, 2534名学生,首批全国中小学心理健康教育特色学校。近年来,学校以积极心理学为教育理念,深化“有守有为自强不息”的办学宗旨,推动学校心理健康教育不断发展。重视心理健康教育,做好中长期规划。学校心理健康教育始终坚持党建引领、规划带动,从2009年起用四个三年规划持续推进学校心育工作,经过12年不懈努力,已形成
期刊
大城子学校是一所农村九年一贯制学校。几年来学校重视全体师生的心理健康教育工作,用心理健康教育撬动学生内驱力。一、优化顶层设计,全面引领心育学校成立以校长为组长的心理健康教育工作组,以3位心理教师为专业引领,以班主任和兼职心理教师为主力,全员注重提升心育能力,筑牢心理屏障。二、拓展心育途径,促进学生健康发展学校教育引导教师以活动为主,采取多种形式,结合班会、队会等开展问题辨析、情境设计、角色扮
期刊
中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019—2020)》显示:2020年,我国青少年抑郁检出率为24.6%,重度抑郁检出率为7.4%。良好的心理素质是一个人全面素质中重要的组成部分,也是社会考验人才的重要标准。关注儿童心理,强化心理健康教育,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生的人格健全发展,我们责无旁贷。近年来,我校坚持从实际出发,遵循小学生的年龄特征和认知规律,积极探
期刊
~~
会议