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化学课程的宗旨是提高学生的科学素养，并在知识技能、过程方法、情感态度i个方面得到发展。美国《国家科学教育标准》阐释：科学素养是实现个人决策、参与公民事务、从事经济生产所需的科学概念和思维方式，更侧重于方法情感方面。
基于方法情感的化学实验课再建设
【摘 要】
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化学课程的宗旨是提高学生的科学素养，并在知识技能、过程方法、情感态度i个方面得到发展。美国《国家科学教育标准》阐释：科学素养是实现个人决策、参与公民事务、从事经济生
【机 构】
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杭州第九中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2013年1期
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