音乐教学与评价相融合的探索与研究

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评价是完整教学活动过程中不可缺少的环节之一。常见的教学评价有诊断性评价、过程评价和终结性评价。在音乐教学中,评价可以激发学生对音乐的学习兴趣,提高学生的学习积极性,了解并检查学生学习音乐的状况。“通过评价的信息反馈、分析和反思,采取相应措施进一步调整教师的教和学生的学,从而达到教学相长、师生共进的效果。” Evaluation is an integral part of teaching activities in the process of one of the links. Common teaching evaluation diagnostic evaluation, process evaluation and final evaluation. In music teaching, evaluation can stimulate students’ interest in learning music, improve students’ learning enthusiasm, understand and check the status of students’ learning music. “Feedback, analysis and reflection through the evaluation of information, take appropriate measures to further adjust the teaching of teachers and students learning, so as to achieve the teaching of teachers, teachers and students together effect. ”
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