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在高中地理的教学中,教师若想保证课堂教学的效率,必须采用生活化的教学方法激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习地理知识.基于此,本文简要阐述了高中地理教学中地理知识点的生活化教学的价值,并分别从利用常识加深学生对地理知识的印象、利用生活化的元素进行地理的教学以及营造教学情境实现地理知识点的生活化等方面,提出高中地理教学中地理知识点的生活化教学策略.