【摘 要】
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自“双减”政策全面实施以来,教育领域发生了不小的变化。尤其是“双减”背景下的劳动教育,更是乘着“双减”的东风,绽放出了蓬勃的生命力。劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。本文正是立足“双减”背景,紧扣所在学校和班级劳动教育实际进行的劳动教育内涵、路径和价值的研究,旨在探索出行之有效的劳动教育方法和策略,服务于学生的成长,指向学生正确劳动观
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自“双减”政策全面实施以来,教育领域发生了不小的变化。尤其是“双减”背景下的劳动教育,更是乘着“双减”的东风,绽放出了蓬勃的生命力。劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。本文正是立足“双减”背景,紧扣所在学校和班级劳动教育实际进行的劳动教育内涵、路径和价值的研究,旨在探索出行之有效的劳动教育方法和策略,服务于学生的成长,指向学生正确劳动观念的树立、必备劳动能力的培养和核心劳动素养的发展。
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