【摘 要】
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与高中语文新课程标准相比，义务教育语文新课程标准并未提及“项目式学习”,而是进一步强调了“语文学习任务群”的概念表述。基于项目的语文学习任务设计与实施是落实语文学习任务群教学的重要方式。在设计基于项目的语文学习任务群时，语文教师可以以跨学科学习任务群作为统整任务群学习的切入点，以理解学科大概念作为项目设计的目标点，以语文实践活动作为项目任务的落脚点。
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与高中语文新课程标准相比，义务教育语文新课程标准并未提及“项目式学习”,而是进一步强调了“语文学习任务群”的概念表述。基于项目的语文学习任务设计与实施是落实语文学习任务群教学的重要方式。在设计基于项目的语文学习任务群时，语文教师可以以跨学科学习任务群作为统整任务群学习的切入点，以理解学科大概念作为项目设计的目标点，以语文实践活动作为项目任务的落脚点。
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