【摘 要】
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目的:探讨大学生对荆楚文化的整体认同—类别认同—子类别认同的现状.方法:选用单类内隐联想测验法(SC-IAT)、内隐联想测验法(IAT)和情感错误归因法(AMP)对湖北省的62名大学生进行了三个实验研究.结果:(1)大学生对荆楚文化持积极的内隐认同态度.(2)相较于荆楚精神文化,大学生对荆楚物质文化认同度更高.(3)大学生对荆楚生活饮食、自然景观和遗址建筑的认同要显著高于历史文物、民间服饰.建议:重视大学生对荆楚精神文化的认知,并加强荆楚历史文物、民间服饰的保护与创新.
【机 构】
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长江大学文理学院,湖北荆州 434020;长江大学教育与体育学院,湖北荆州 434023
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目的:探讨大学生对荆楚文化的整体认同—类别认同—子类别认同的现状.方法:选用单类内隐联想测验法(SC-IAT)、内隐联想测验法(IAT)和情感错误归因法(AMP)对湖北省的62名大学生进行了三个实验研究.结果:(1)大学生对荆楚文化持积极的内隐认同态度.(2)相较于荆楚精神文化,大学生对荆楚物质文化认同度更高.(3)大学生对荆楚生活饮食、自然景观和遗址建筑的认同要显著高于历史文物、民间服饰.建议:重视大学生对荆楚精神文化的认知,并加强荆楚历史文物、民间服饰的保护与创新.
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