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由于信息技术的高速发展,信息技术与教师之间的关系也更加密切,教师是否具有信息化的教学素养已经成为评价教学能力的一种方式,教师对于信息技术的素养与对信息化教学技术的选取、教材的运用、信息化教学所得到的成效都有着十分紧密的关系,可是,这不能说明运用信息化的操作应多多益善,而应根据具体的教学情况具体分析,最终得出最为有效的教学方式.