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当学生用学过的数学知识分析、解决了过去百思不得其解的问题之后，会进一步认识到数学知识的应用价值，同时会感到一种由衷的喜悦，会感到对自然、对生活有了进一步的认识，这将激励他们以更高昂的热情去学好新的数学知识。
利用数学知识解决实际问题浅析
【摘 要】
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当学生用学过的数学知识分析、解决了过去百思不得其解的问题之后，会进一步认识到数学知识的应用价值，同时会感到一种由衷的喜悦，会感到对自然、对生活有了进一步的认识，这将激励
【机 构】
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河北省承德市滦平县第二小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年5期
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