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思政教育是培养高素质人才的重要途径,而《仪器分析》课程是中药学专业重要的专业基础课之一.作为理工类课程,仪器分析与思政教育的融合具有一定的难度.本文以《绪论》为例,从仪器分析的作用、分类与应用、发展趋势几个基本模块出发,设计课程思政案例并实施,以实现专业知识教育与思想政治教育的有机融合,为中药学相关专业仪器分析课程的思政教学设计提供参考.