【摘 要】
：
在世界观、人生观上，朱子学中的理是生成世界的主宰根本因，而气则是作为其材料的东西。理包含所以然与所当然两个层面：所以然之理生气，依靠气而成为人之性；所当然之理是本于此性的自然法则及为人之道。性本身是内在的，所以被称为本然之性。本然之性在内在于气的范围受到限制，谓之气质之性。理与气、本然之性与气质之性存在一与多、共性与个性的差别。朱子学中的仁是以家、国为本的爱，具有重视忠君的倾向。与庄子以君臣为外在
【基金项目】
：
国家社科基金后期资助项目“比较视域中的宋“明儒学诠释路径研究”（21FZXB023）； 湖北省哲学社会科学研究重大项目“明末清初以来海内外宋明儒学的研究范式及其转型研究”（21ZD001）； 中央基本业务经费资助项目“楠本正继学术思想研究”（413000057）的阶段性成果；
论文部分内容阅读
在世界观、人生观上，朱子学中的理是生成世界的主宰根本因，而气则是作为其材料的东西。理包含所以然与所当然两个层面：所以然之理生气，依靠气而成为人之性；所当然之理是本于此性的自然法则及为人之道。性本身是内在的，所以被称为本然之性。本然之性在内在于气的范围受到限制，谓之气质之性。理与气、本然之性与气质之性存在一与多、共性与个性的差别。朱子学中的仁是以家、国为本的爱，具有重视忠君的倾向。与庄子以君臣为外在道义的思想相反，朱熹将君臣与父子关系同视为内在天性，从而巩固了家国同构的社会体系。在功夫论上，朱子学中的居敬和穷理相辅相成，两端而一本。在居敬中有穷理的功夫，在穷理中有居敬的功夫。通过以格物为手段的穷理所得到的物格知至的境界，成为对内在道理的自觉。在教育方法上，朱熹主张在以锻炼为主的小学基本教育基础上，实施以知识为主的大学教育，同时强调以敬(道德锻炼)贯穿小学与大学之始终。
其他文献
[Objectives] This study was conducted to improve the drought resistance of rice and cultivate new varieties of drought-tolerant rice to effectively alleviate the reduction in rice yield caused by drou
＜正＞受到学前教育的影响，进入小学一年级的学生更加喜欢遵循自己内心的想法做事，不喜欢听过多的理论知识讲解。为此，小学一年级的数学教师应当思考如何提升小学一年级数学启蒙教育的质量，让学生在一年级的数学学习中得到成长。基于此，为了使小学数学一年级启蒙教学更加贴合学生的认知心理，本文笔者就从自身的教学实践出发，畅谈以下几种有效方法。
＜正＞《国家职业教育改革实施方案》中指出，职业教育要“落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，不同的教育类型需要不同的评价体系，职业教育不能照搬普通教育的评价机制。
如今学生教育问题越来越受到关注，以往关注学生是否掌握了小学数学基础知识，现在则更加关注学生是否掌握了数学这门学科的学习方法，也就是我们常讲的学生是否形成数学思维。数学思维是学生更好地开展数学活动的一项重要思维活动，学生养成数学思维对于其以后学习数学都有重要影响。本文针对小学数学教学中，如何开展学生数学思维的培养进行深入分析。
＜正＞职业教育作为国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、开发人力资源、促进就业创业的重要职责。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，再次强调职业教育的重要性，并为职业教育的未来发展做出详细部署，力图发挥职业教育在高技能人才培养、产业结构转型等方面的重要作用。
In order to enhance the interfacial adhesion of carbon fiber（CF） and polymer matrix, a multiscale gradient modulus intermediate layer with rigid-flexible（GO-PA） hierarchical structure was designed and
从生物适应角度看，运动员竞技能力提升的过程是疲劳与恢复的循环变化过程，如何实现适度疲劳与适时恢复的统一是运动训练的关键问题。反思疲劳的源头，认为高强度间歇训练是目前运动员训练负荷安排的关键点；反思疲劳的部位，认为疲劳的有序化优于无序化；反思专项疲劳特点，认为“体技一体”优于“体技离体”，“体技高质量一体”是助力竞技能力提升的外在驱动力；反思疲劳存在的环境，认为训练环境要向比赛环境转变，“被动遵守”
审计质量是审计工作的生命线,开展研究型审计是提升审计质量的重要抓手。基层审计机关需要立足项目全过程,营造研究氛围,找准研究问题,重视与高校合作,加强队伍建设,提升研究能力,进而进一步提升审计质量。
＜正＞产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径，党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，此后职业教育相关文件的修改与出台，均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“协同推进产教深度融合”，学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。
在市场经济不断转型和升级的过程中,相关部门也在不断推进产业现代化和商业模式转型,企业也越来越重视核心竞争力和软实力的建设。针对市场的变化,以价值驱动为导向的轻资产运营模式,引起了越来越多公司的重视,互联网行业则是较早运用轻资产运营模式的行业之一。这种高效率的经营模式通过外包非核心业务,将资源集中于能给企业带来更高附加值的研发和销售环节,力求用较少的投入换取最大的收益。作为刚成立几年的互联网公司,小