【摘 要】
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兴趣是儿童各种创造力、求知欲的原动力,只要儿童对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由
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兴趣是儿童各种创造力、求知欲的原动力,只要儿童对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。一、培养学生学习数学的兴趣在教学中,我就灵活运用各种手段,引导学生涉
Interest is the driving force of children’s various creativity and curiosity. As long as children are interested in something, they will endlessly pursue, practice and develop. Therefore, mathematics teaching must change students’ learning attitude and learning emotion to make students change from mechanical and passive learning to creative and active learning. First, to develop students’ interest in learning mathematics In teaching, I use various means flexibly to guide students involved
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