【摘 要】
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在素质教育的大背景下,很多教师凭借先进理念审视以往的教学模式,结合实际情况寻找到其中的不足,将多媒体技术与传统授课手段进行科学合理的结合,改变固定式的授课方案,给学
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在素质教育的大背景下,很多教师凭借先进理念审视以往的教学模式,结合实际情况寻找到其中的不足,将多媒体技术与传统授课手段进行科学合理的结合,改变固定式的授课方案,给学生带来全新的体验,让学生更好地参与课堂活动,激发出自身的潜能,构建出高效课堂。古诗文是初中语文教学中的难点,学生的热情普遍不高,教师可通过多媒体进行图文结合,配以恰当的音乐,使其融入诗文的意境,领略诗中音韵,继而感知诗文所蕴含的深意,轻松突破以往的难点,提升其鉴赏能力,彰显多媒体与教学进行整合的有效性。
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