庆阳市校外篮球培训机构发展现状及分析

来源 :体育视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiukaifeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校外篮球培训是学校体育的有益补充。文章通过对庆阳市校外篮球市场培训机构发展变化、人员配置、场地设施等方面的调查研究,分析了庆阳市校外篮球培训机构在发展过程中遇到的问题,并提出了相关建议,以促进校外篮球培训机构的发展,让其更好地服务广大青少年。
其他文献
古希腊神话是世界文学的瑰宝,它以浪漫史诗的形式展现了古希腊人的社会面貌和精神生活,对英美文学的发展产生了深刻而久远的影响。该文通过归纳的方法,对古希腊神话和英美文学特点进行探讨,进一步分析古希腊神话对英美文学产生的影响,并从词汇习语、创作风格、创作方式、英美文学创作者、思想内容、英美文学创作素材等几个方面进行要点分析,论述其对英美文学的影响。
自上世纪80年代吡虫啉上市以来,新烟碱类杀虫剂便受到广泛关注和应用,登记国家超120个,是全球用量最大的杀虫剂品种。新烟碱类杀虫剂是一种高效的内吸性杀虫剂,能有效控制刺吸式害虫以及部分双翅目、鞘翅目害虫。新烟碱类杀虫剂作用于昆虫烟碱乙酰胆碱受体,阻断昆虫中枢神经系统信号的正常传导,从而导致害虫麻痹而亡。具有杀虫谱广、低毒低残留的优点,并且具有胃毒和触杀等多重作用。概述了新烟碱类杀虫剂的发展历程、作
以线型低密度聚乙烯(LLDPE)和乙烯-醋酸乙烯酯(EVA)为共混基体,偶氮二甲酰胺(ADC)为发泡剂,二氧化硅(SiO2)为增强填料,采用熔融共混法制备了LLDPE/EVA/SiO2发泡复合材料。研究了SiO2用量对LLDPE/EVA/SiO2发泡复合材料的发泡行为、导热系数和力学性能的影响。结果表明:SiO2的加入提高了LLDPE/EVA/SiO2复合材料的结晶度,降低了其熔体流动速率;随着S
<正>自贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)以来,沿着《指南》所倡导的“珍视游戏和生活的独特价值”“以游戏为基本活动”的精神与理念,多年来围绕游戏环境的创设、支持幼儿游戏自主性策略、游戏中的深度学习、游戏课程化等开展广泛而深入的实践研究、审慎思考和完善调整。在研究中,努力从儿童的立场出发,为幼儿提供具有儿童视角的游戏生活的机会,并通过观察、识别、共同反思与下一步的计划,回应和
期刊
皮革粉末是使用制革工业中的边角余料加工制备而成的一种超细粉体,可应用于高分子聚合物加工中。选用乙烯-醋酸乙烯共聚物(EVA)与皮革粉末通过共混挤出、化学发泡、模压成型制得皮革粉末/EVA复合材料。结果表明,皮革粉末/EVA复合材料可成功进行化学发泡,相比于传统EVA发泡材料,皮革粉末/EVA复合发泡材料物理力学性能有所提升,当皮革粉末用量为15%时,综合性能最优,此时复合发泡材料具有优异的密度、发
采用传统模压法制备EVA回收粉/EVA/SEBS复合发泡材料,系统研究了不同EVA回收粉含量对复合发泡材料硫化发泡性能和力学性能的影响。结果表明,随着EVA回收粉含量增加,发泡倍率和硬度变化不明显,但复合材料正硫化时间缩小,力学性能降低。
重庆合川美术馆体型独特,结构复杂,悬挑跨度大。在设计中采用大悬挑空间桁架结构体系,对结构内力、变形进行了详细的分析,合理设置可调谐TMD阻尼器解决楼盖舒适度问题,采用整体桩筏基础,有效解决在竖向荷载作用下的结构整体倾覆问题。结构设计对类似工程设计具有一定的参考意义。
目的探讨定量检测降钙素原(PCT)在危重患者感染临床诊断及其预后判断中的临床价值,为临床诊断提供科学依据。方法选取2010年2月-2013年6月重症监护病房收治的危重患者114例,按照感染的程度分为重症感染组29例和一般感染组89例,同时选取非感染性疾病45例患者为对照组,所选患者均采用荧光酶免疫法定量检测降钙素原水平,并对患者血液或痰、尿或创面分泌物等标本进行细菌培养,总结两者间的关系并观察其预
目的:考察社会支持、心理一致感与应对方式的特点及三者之间的关系,并检验心理一致感在社会支持与应对方式中的中介作用。方法:采用警察风险应对方式问卷、社会支持评定量表以及心理一致感量表对某省700名在职警察进行问卷调查。结果:(1)警察社会支持、心理一致感及应对方式总体处于中等偏高水平;社会支持、心理一致感及应对方式在年龄上存在显著差异;(2)应对方式与社会支持、心理一致感均呈正相关(r=0.313,
在小学教育教学活动开展期间,作为重要的教学内容之一,音乐教学活动可以帮助学生群体进一步实现对于音乐知识的合理理解与有效认知,其对于小学生群体音乐素养的培养具有良好的促进作用。基于此,随着教育研究工作的不断发展,大批教育工作者在素质教育理念的引导下针对如何开展小学音乐教学活动进行了分析。在本文中,笔者对于影响小学音乐教学质量的问题进行了总结并提出了相应的对策,希望能为后续教育工作的开展提供借鉴。