【摘 要】
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目的 提高高职护生护理信息能力,促进护理教学与临床护理工作的对接。方法 以广泛调研为基础,参考国内外相关文献,经专家讨论,确定高职护生《实用护理信息技术》课程并实施于
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目的 提高高职护生护理信息能力,促进护理教学与临床护理工作的对接。方法 以广泛调研为基础,参考国内外相关文献,经专家讨论,确定高职护生《实用护理信息技术》课程并实施于132名二年级高职护生,采用考核成绩、护理信息能力量表、课程满意度调查表评价课程实施的效果。结果 课程结束后,护生理论知识与操作能力考核成绩、护理信息能力量表得分显著提高（均P〈0.01）;超过80%护生对课程内容、教学方法等满意,但72.0%护生对课时安排满意度低。结论 《实用护理信息技术》课程可以提高护生的护理信息能力,实现护理教学与临床
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