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在“双创”背景下,高职院校雕刻艺术设计专业的教学理念已不单单是向学生们传递传统雕刻技艺,让其在毕业之后成为一个简单的匠人,而是转变为面向社会、面向市场培养与专业相结合的创新创业者。本文针对这样的变化,就怎样结合雕刻艺术设计专业本身的属性进行创新创业教育思考。
“双创”背景下高职雕刻艺术设计专业的教学思考
【摘 要】
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在“双创”背景下,高职院校雕刻艺术设计专业的教学理念已不单单是向学生们传递传统雕刻技艺,让其在毕业之后成为一个简单的匠人,而是转变为面向社会、面向市场培养与专业相
【机 构】
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苏州市职业大学艺术学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2017年7期
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