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随着社会的进步与发展,我国榜样教育忽略了当前大学生群体的新特点,没有及时转变教育方式,影响教育效果。要真正发挥榜样教育的积极作用必须结合当前大学生的群体特点探索新的有效教育途径。
结合大学生群体特点 探索榜样教育的有效途径
【摘 要】
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随着社会的进步与发展,我国榜样教育忽略了当前大学生群体的新特点,没有及时转变教育方式,影响教育效果。要真正发挥榜样教育的积极作用必须结合当前大学生的群体特点探索新
【机 构】
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南京工业大学公共管理学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2010年10期
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