她是谁

来源 :课堂内外(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cccpx918
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  大家看出来这位小哥哥是谁了吗?
  还沒有的话,就快快把本页剪下,动手拼起来吧?
其他文献
摘 要:新课程改革标准要求在教学过程中突出学生的主体地位,就小学语文课堂而言,本文认为教师应该为学生提供一个充满情感、充分交流、足够开放、鼓励实践的课堂。课堂要充满情感,因为学生本身是鲜活的生命;课堂要交流是让老师充分了解学生;课堂要开放是鼓励学生大胆发言,发散思维;而实践则既是学以致用,又能以最直观的方式帮助学生学习。  关键词:新课改;小学语文;课堂;交流  教学是实施“课程标准”的主要渠道,
摘 要:赏识教育是一种新兴的教学理念,鼓励教育者在发现、唤醒学生隐藏潜能的时候用欣赏、赞扬的手段,以人为本,更多地体现人文关怀。中职学生由于家庭经济、个人学习等原因容易产生自卑感,因此教师要减少对中职学生的批评指责,更多采用赏识教育的方式来教导学生。将赏识教育应用于中职语文教学,能陶冶中职学生的性情,提升其思想品德。  关键词:赏识教育;中职语文;教学  现今中职语文课堂教学混乱不堪,课堂教学耗时
摘 要:初中阶段学生正处于青春期,身心发育不成熟,对于外界的新鲜事物充满好奇心,但与此同时却又缺乏独立应对社会不良干扰的能力,抗打击能力相对较弱,在这一情况下学校不仅要通过体育健康课程的锻炼来培养学生健康体魄,更重要的是要借助这一机会对学生进行心理教育。基于此,本文首先阐述了初中体育健康课教学中对学生进行心理健康教育的作用,其次对具体的策略展开探讨,认为要激发学生学习兴趣,创新教学方法,建立和谐师
摘 要:汪曾祺小说有极高的文学价值,他所写的小说有自己独有的特色,其语言“真实、自然”,与其他作家相比其语言更具特色,在他的小说中你能发现,他所运用的语言可以用大白话来形容,但同时你又会发现“大白话”没有那么白,没有那么俗,其中也有雅的体现,因而小说有一种返璞归真之感,小说内容读起来很直白,但是又能体验到其中所蕴含的意境。其大部分小说中的语言所运用的是苏北水乡的方言,其小说中运用这些地道的方言,使
家规、家训是我国传统教育的一种形式,非常著名的就有《朱子家训》《颜氏家训》《陆游家训》《包拯家训》等,更有曾国藩这样的家教大家为我们树立了中华家风传统教育的典范。  今天我们所提到的家规、家训既有一些浓厚的家庭特色,也伴随着时代的特点,比如之前已有的家庭民主与和谐,重视从孩子那里得到的反馈。这些“家规”“家训”的形式辅以现代的家庭民主管理模式能够使抽象的“家风”在家庭教育中得到有效地落实。  家庭
摘 要:太极拳作为我国民族武术文化瑰宝中的重要组成部分,深受人们关注与喜爱。练习太极拳不仅可以修身养性、延年益寿、强身健身,其作为中国传统文化的传承,可以有效彰显民族精神。21世纪社会所需要的人才是全面型人才,所以在教学过程中积极培养德智体美等全面发展的高素质的人员是教育发展的必经之路,而太极拳在高校体育教学中的推广及应用,可以有效提高学生的身心素质及文化底蕴,对推动教育事业的发展有着重要意义。 
摘 要:现代教育的培养目标不仅仅是单纯的提高学生成绩,还要培养学生自主学习能力。自主学习能力的提高不仅可以培养学生良好学习习惯,还能培养学生自主意识,让学生做自己学习的主人。新课改形势下,在小学数学教学过程中培养学生自主学习能力,可以激发学生数学学习的兴趣、提高学生数学成绩、培养学生数学思维、调动学生学习积极性。本文首先对在数学教学中实行自主学习策略的意义进行分析,再针对自主学习策略在小学数学教学
摘 要:为充分满足时代的发展趋势,我国的新教改经历了不断的改革和完善,不断采用各种新型的教学方法,其中创设有效问题情境教学方法就是较见成效的一种,在现阶段的小学数学教学中得到了较为广泛的应用,而教师在利用该种方法进行教学时,一定要带着目的去进行问题情境的创设,进而充分激发学生的学习兴趣,培养学生养成探究精神。本文主要对小学数学教学中有效问题情境创设的策略进行分析。  关键词:小学数学;有效创设;问
摘 要:小学体育教学是促使学生身心健康发展、培养学生终身体育意识的重要途径,也是小学课程体系的重要组成部分。但是,受各种因素影响,小学体育教学中存在各种安全隐患。文章以小学体育教学为主题,指出了小学体育教学存在的安全隐患,提出了规避体育教学安全隐患的措施,希望能对小学体育教学有所帮助。  关键词:小学体育;安全隐患;规避及;措施  随着素质教育的不断推进,促使小学生身体素质与知识水平同步发展,也成
摘 要:近年来在社会的迅速发展下,信息技术也得到了快速的发展。在微时代的大好环境下,信息传递的流动性和扁平化的特征得到了最好的体现。传播对象更为明确,使得信息技术也在朝着智能化的方向发展,目前这种技术已经在多个领域得到广泛的应用。由于其技术的优越性,所以它深受学校学生的喜爱。本文此次主要对基于微时代下的学校图书馆的推广策略进行详细的研究。  关键词:信息技术;微平台;图书馆;推广方法  1前言