【摘 要】
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北京大学图书馆学系1947年设立,作为应用文科始终重视社会问题与现实需要.改革开放后,尤其是新世纪以来的20年,中国的图书馆事业蓬勃发展,成为与中国社会相伴生的文化现象与标识,也为图书馆学科带来新的研究课题.北京大学信息管理系主任张久珍教授倡议发起并主办“中国图书馆馆长高级论坛”系列活动,努力搭建一个开放的交流平台,推出一批具有重要理论和实践价值的创新成果,提高图书馆的业务和科研创新能力.第一届论坛活动于2020年12月在北京大学信息管理系举办,原首都图书馆倪晓建馆长为轮值主席,策划主题为“业态与发展趋势
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北京大学图书馆学系1947年设立,作为应用文科始终重视社会问题与现实需要.改革开放后,尤其是新世纪以来的20年,中国的图书馆事业蓬勃发展,成为与中国社会相伴生的文化现象与标识,也为图书馆学科带来新的研究课题.北京大学信息管理系主任张久珍教授倡议发起并主办“中国图书馆馆长高级论坛”系列活动,努力搭建一个开放的交流平台,推出一批具有重要理论和实践价值的创新成果,提高图书馆的业务和科研创新能力.第一届论坛活动于2020年12月在北京大学信息管理系举办,原首都图书馆倪晓建馆长为轮值主席,策划主题为“业态与发展趋势”,与会专家展开了充足、广泛的讨论,一致肯定了社会化运营是未来图书馆发展的一大趋势,取得了图书馆社会化发展共识.
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本文在梳理国内外学习支持理论与实践案例的前提下,以华东地区11所“双一流”高校图书馆为样本进行学习支持情况调研,从服务归类、空间服务、设备服务、服务项目4方面调研其学习支持服务现状;发现样本高校馆学习支持服务存在设置不规范、智慧化程度不高、创新服务有待挖掘、团队建设有待加强4方面问题;从顶层设计、智慧技术、嵌入式学习支持、智慧馆员、多方合作、评估6方面,提出完善高校图书馆学习支持服务策略.
剖析公共图书馆“文创+旅游”服务的耦合点,从走进图书馆与走出图书馆两个角度构建公共图书馆“文创+旅游”服务模式,提出挖掘公共图书馆文化资源潜力,提升旅游产品文化附加值;构建公共图书馆“文创+旅游”信息联合平台;注重公共图书馆“文创+旅游”服务的宣传推广等公共图书馆“文创+旅游”服务创新策略.
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