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摘
撒播责任种子 收获担当青年
【摘 要】
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摘要 责任意识于青少年意义重大，核心素养课题组也提出“责任担当”是学生核心素养之一，然而由于种种原因，青少年责任意识缺失成为较为普遍的社会问题，文章通过从“体验社会生活、创设情境、树立榜样”三个方面阐述如何在道德与法治课堂培养学生责任意识。 关键词 责任;担当;体验;情境 中图分类号：F239.47，A 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0030-02 近代思想家
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年27期
其他文献
摘要在小学教育中，思想品德是一门非常重要的基础学科，良好的思想品德教学有助于学生形成正确的三观，同时，也能够使学生拥有辨别是非的能力，从而使学生避免许多负面的影响，进而使学生在未来能够坚持本心，本文据实际出发，对当前农村小学思想品德教育展开思考，并提出一些问题和解决方法。 关键词农村;小学生;思想品德 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0025
摘 要当前阶段，高中数学教学的实践性要求正在不断提高，教师在开展教学时，更加注重培养学生的实践能力、思维灵敏度与数学综合应用能力。同时，高中数学教学与学生的综合知识相互结合，有效提升了数学学科的应用性。对此，本文分析了高中数学教学应用“教学做合一”的相关问题，其目的在于进一步提高高中数学的教学质量，为加强学生的数学综合应用能力提供帮助。 关键词教学做合一;高中数学;教学应用 中图分类号：G63
摘 要传统的中学数学教育教学观念主要要求学生理解观念，学习证明和掌握方法，并能够回答相应的数学问题。在新课程改革的背景下，高中数学教育与教学观念有了很大的创新，教学模式和观念得到了极大的改善。教育学生類比地学、联系地学，要求学生从一般概念中了解其特定背景，不使概念“空洞”，又要在具体的事例中想到它蕴含的一般概念，明白事物的“灵魂”。本文探讨了新课程改革背景下高中数学教学与教育观念转变的路径。 关
摘 要在开展中学生数学课堂教学时，教师需要充分重视中学生在课堂上的主体地位，构建良好的数学课堂教学氛围，全面培养中学生的数学能力，有效提升课堂教学质量。本文将从分析农村中学教学时存在的问题为切入点，合理提出数学课堂讨论有效策略，从而提高数学教学水平。 关键词课堂讨论;农村;数学 中图分类号：C912.82，C931.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0150-0
摘 要随着疫情防控形势的进一步好转，线上教育的开展也在逐步探索中变得有序和稳定，疫情的到来虽然让学生们无法坐在教室里上课，但是在线教育的开发却开辟了初中教育的新局面。在短短的三个月中，线上教育在起步到完善中经历了问题的修改、教学方式的改变、教育理念的更新等，本文立足于当下的物理线上教育，对初中物理教学中的有效展开作出经验分析，以希望能够促进初中物理线上教育活动的更好推进。 关键词初中物理;线上教
摘 要随着新课程改革的不断深入，对学生综合素质的发展提出了更高的要求，在此背景下，我国小学体育教学也理应顺应时代的潮流对小学体育教学的理念、模式以及教学方法进行创新性的探究。小学体育教学需要弥补现有教学模式的不足，应用创新性的教学方法加之合理有效的教学评价机制，切实提高我国小学体育教学的质量。本文从创新性的角度进行研究，探究创新角度的小学体育教学优良方法，帮助有关教学人员提升教学质量。 关键词创
摘 要随着我国教育体制持续改革，按照人才发展的实际需求和中国各地教育的具体发展情况，分层教育作为按照中国的目前教育情况而出现的一种初中物理新理念和新方法。分层教育主要按照不同水平层级学生自身的初中物理知识掌握情况，采取因材施教的原则，实施量身定制初中物理作业，充分结合初中学生的个体条件和教学工作难易程度，进行分层级初中物理作业安排、布置、检查等方面工作。 关键词分层作业;初中物理;教学实践 中
摘 要在教学改革所带来的新教学体系下，教师们对于教学应当有属于自己的思考与改良。语文是整个教学的重点科目，对于学生们文化基础的培养有着重要的意义与作用，在小学阶段的教学中受到多方关注与重视。生活化教学模式便是对于语文的教学进行改良的一大措施，笔者便对其进行了探究，总结出下文，论述了笔者自身的探究结果。 关键词小学语文;阅读教学;生活化教学模式 中图分类号：G622 文獻标识码：A 文章编号：1
摘 要本土资源在幼儿教育中得以广泛应用的背景下，做好对其应用现状及指导策略的分析，能够保证本土资源在幼儿教育工作中的应用质量，这对于推动幼儿教育水平进步带来了保障。笔者结合实践教学经验，在文中先对本土资源在幼儿教育中的应用现状进行分析，之后对本土资源在幼儿教育中的应用策略予以研究。 关键词幼儿教育;本土资源;指导 中图分类号：G619 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）3