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政治作为初中阶段重要的必修课程之一,教师通过为初中生讲解实时的道德与法治常识及理论知识,来帮助其树立正确的人生观、价值观和世界观,致使其可以对时政问题进行正确的客观评价.因此,为了有效的培养初中生的道德与法治意识,本文就初中道德与法治课堂时政引入策略进行探讨分析,希望提出的相关建议可以帮助初中政治教师提高课堂的教学效率.