新时代我国大学会计学教学应处理好的几个关系

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党的十八大以来,作为中国工商管理教育的重要组成部分,会计学科的发展成就令人瞩目。为了巩固既有的发展成果,进一步深化改革,为中国特色社会主义建设事业培养优秀的会计人才,在会计学教学过程中,应该正确认识和处理好以下关系:专业课教学与价值观塑造的关系;知识传授与能力培养的关系:微观实践与宏观管理的关系;国际趋同与中国特色的关系。新时代会计学教学需要社会主义核心价值观的引领,需要重视职业能力的提升;需要紧密联系中国经济社会发展的实际,需要有对企业管理实践和政府治理的关切。
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