【摘 要】
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新年到啦 家家户户好热闹 瞧 门上贴了倒挂的福字 明晃晃的窗玻璃 与顽皮的树影舞蹈 市场上的繁花多俊俏 你挤我 我挨你 一个个都说不怕感冒 连岸边的霓虹灯 也嘻嘻哈哈地 跳进维多利亚港湾洗澡 过年了 过年了 树杈上的天空 挂满节日的欢闹 我穿着新衣站在街口 糖水一样的阳光 光灿灿地 点亮了我的笑 （选自《会飞的叶子》，香港木棉樹出版社2000年版）
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新年到啦
家家户户好热闹
瞧 门上贴了倒挂的福字
明晃晃的窗玻璃
与顽皮的树影舞蹈
市场上的繁花多俊俏
你挤我 我挨你
一个个都说不怕感冒
连岸边的霓虹灯
也嘻嘻哈哈地
跳进维多利亚港湾洗澡
过年了 过年了
树杈上的天空
挂满节日的欢闹
我穿着新衣站在街口
糖水一样的阳光
光灿灿地
点亮了我的笑
（选自《会飞的叶子》，香港木棉樹出版社2000年版）
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天矿食堂多，澡堂也不少。 天矿职工的住房，有平房，也有楼房，但设计却既不科学，也不合理，全不配套。既在家上不了厕所，也在家洗不了澡（摸澡除外）。如此，澡堂也就成了天矿人离不开的热闹之地。 到天矿的第二天，父亲除了带我进了食堂，还领我上了澡堂。 天矿的澡堂基本上与食堂相对应，因为二者都要依靠锅炉房的蒸汽而活着。比如：东区澡堂、三井澡堂、大井澡堂、分路牌澡堂…… 三井澡堂，是一个井口澡堂，离我
伏羲陵位于周口市淮阳县内，传春秋建陵，汉设祠，唐宋开始祭祀，现存建筑为明清所建。陵占地八百亩，游者众。 陵前立一株宋代柏树，距今已近千年。树已枯，光溜溜的不见树皮，仍高大威严，人送名“耳柏”。树身一人高处长出树瘤，形近人耳。长一尺半许，宽约八寸。耳郭、耳洞、耳垂俱全。进香的信众每每在这里停留，排队到柏树的耳边说一番话，许愿而去。 近千年来，耳柏听到无数人往它耳朵里灌话，不听也得听，它没地方躲。
2017年6月16日 星期五 晴 “哈哈，应劼，快去看看你的嘴巴！哈哈……”还在赖床的我听到妈妈的“怪笑”，赶忙起床照镜子。 那是我？不会吧？嘴变成香肠嘴了！怎么会呢？哦，原来是天气干燥，嘴唇比较干，昨晚我一直在用舌头舔它，结果今早…… 我上学时，抿着嘴，生怕被别人看见。到学校时，终于感觉好些了。过了一会儿，王昕来了，她说她的嘴唇也有些干燥，都快开裂了，今天早晨又忘记涂润唇膏了，一节课下来，
一、填数字补充成语，使算式成立 （ ）阳开泰 （ ）根清净 ———————————— （ ）霄云外 （ ）面玲珑 - （ ）味俱全 ———————————— （ ）朝元老 （ ）年不遇 × （ ）口莫辩 ———————————— （ ）寿无疆 （ ）军万马 × （ ）恶不赦 ———————————— （ ）
有水的地方就是故乡，我们的魂灵是漫游在故乡的渔火。那么，乡愁是什么呢？ 我想，“离开家才知道回家太遥远”，“梦见老家”，这份情切切，就是乡愁。中华文化的传统，讲究的是根，故乡是根，先祖是根，历史是根，方言是根，血脉是根，根深，方可繁衍成福佑后代的一个个家，一个个你我他。看得见青山绿水，记得住祖训家规，传承优秀的孝道家风，传播发扬中华传统文化，记住故乡，记住故人，记住文化，记住自己的方言，背起故乡
我和路江，同一年出生，我是年尾，入学时不满六岁，她好像是年初的，六岁出点头，个头也高出我一点点。那时我性格内向，害羞腼腆，不喜言语，而她性格外向，能说会道，大胆泼辣。 刚入小学时，我总被她“欺负”。一次，我终于忍受不了她，鼓足勇气向老师举报：“报告老师，路江扭人腿，还摸人屁股。”老师和同学们都笑了；路江的脸上顿时飞起红霞，生气不理我有两三天。 她很快就与我弃嫌和好，成了亲密小玩伴。此后对我一直
江西广丰铜钹山景区白花岩，海拔679米，晴天时，能一览闽浙赣三省。丁酉年春，我等攀登白花岩最高处，无奈大雾起，但闻竹涛阵阵，乃题之。 道是天下白，缕缕说不清。 落雾又起雨，满耳竹潮声。 白花岩上客，化燕冲云顶。 一半人間世，不知有神明。
【摘 要】统编教材三年级上册第五单元以“观察”为主线，旨在唤醒学生观察的意识，激发观察的兴趣。教学本单元时，教师要引导学生通过实践活动，养成观察的习惯，再从“观之有物、观之有序、观之有感”这三个方面提升观察的能力，体会细致观察的好处，使笔下之物真实可感，习作质量有所提高。 【关键词】观察;习作教学;统编教材 对于习作而言，观察能力的培养至关重要。三年级学生刚刚从写话过渡到习作阶段，还未养成留心
老师，是天底下最神圣的职业，也是世上最美丽的称呼。想想我们的小时候，是老师，教我们知识、育我们成长；想想我们的十六七岁，是老师，陪伴我们走进青春，带领我们放飞梦想；想想我们的今天，还是老师，遥祝着我们的点滴进步…… 为此，著名作家蒋建伟将主编散文集《老师，你好》，该书将作为“中学生散文读本”面向全国中学生公开发行，向2016年我国第32个教师节献礼。 征稿要求：1.围绕“我和老师的故事”，力求
那年冬天非常冷。 那年，七岁的我，懵懂地走进了邻村的小学堂。那个小学堂，简陋得不能再简陋了：一个大堂屋，两面透风，墙上挂一块黑板；地上打几排桩，桩上放上一尺多宽的木板，便是课桌；凳子呢，是学生从家里带的。学校里只有一位女教师，二十四五岁，长得并不美，脸上还有一些麻子。三个年级，四五十个学生，挤在一个堂屋里，然而课桌还是太少，一年级的学生得自己带课桌，什么桌子都有。那时，我家里太穷，只有一张摇摇晃