地方高校实验心理学课程建设与教学改革探索

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目的:探索“以学生为中心”的学习方式对本科学习实验心理学的影响。方法:通过使用实验教学法和问卷法。对2018 级心理学专业学生实施新的教学与考核方式,并在考核完成后进行匿名问卷调查。结果:学生对于新的教学方式以及考核方式给予了较高的评价,多数学生反映在实验心理学的课堂上收获较多。结论:以学生为中心的实验心理学课程体系适用于地方高校实验心理学课程。
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