【摘 要】
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作文称得上是一种学生文体。这种文体在无数中小学生的笔下,不断发展,现已日趋成为中小学独具特色的一门作业。不同于其它的作业,作文不是对定义或公式的演绎,而是以语言为
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作文称得上是一种学生文体。这种文体在无数中小学生的笔下,不断发展,现已日趋成为中小学独具特色的一门作业。不同于其它的作业,作文不是对定义或公式的演绎,而是以语言为工具表达思想感情的一种载体。作为一种精神生产,个性化的创造是作
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