【摘 要】
：
语文课应坚持“以知识为载体,广泛取材,形式新颖、生动活泼,情中寓趣、趣中增智”为原则,变封闭的教学模式为开放的活泼模式,从知识、品德、身心、志趣、创新能力等方面整体
【机 构】
：
湖北省襄阳市第四十二中学 湖北襄阳 441000
论文部分内容阅读
语文课应坚持“以知识为载体,广泛取材,形式新颖、生动活泼,情中寓趣、趣中增智”为原则,变封闭的教学模式为开放的活泼模式,从知识、品德、身心、志趣、创新能力等方面整体提高学生的素质.活动课应坚持“以知识为载体,广泛取材,形式新颖、生动活泼,情中寓趣、趣中增智”为原则,变封闭的教学模式为开放的活泼模式,从品德、身心、志趣、创新能力等方面整体提高学生的素质.语文教学中一个重点、难点教学问题:没有好词佳句,没有明确中心,没有新颖事例,没有独特思维,没有真情实感……如何提升学生的习作能力,如何让学生在平时的语文学习中潜移默化、循序渐进地学习、掌握习作本领,这是我从事语文教学以来一直思索的问题.除了平时的单元习作指导和练习外,我发现语文课本中课后安排的随文小练笔,是一个很好的习作训练方式,是一个提升学生习作能力和水平的好途径.
其他文献
语文教师不仅要有丰富的语文知识,而且要有丰富的语文教学基本能力.本文从四个方面探讨提高语文教师基本能力的有效方法和途径.
课外阅读对于小学生而言十分重要,是对有限的课内阅读进行补充和拓展的关键渠道,是提升小学生视野和知识面的重要手段.家长和教师要注意对小学生课外阅读兴趣的培养,引导小学
所谓自制力,便是自己控制自己行为的能力.这种能力对于一个人的发展来说,既是基础,也是关键,它不仅可以培养自身,还可以在大环境中维持个体的稳定.rn当同学们凑在一起沉浸在
笔者所在小学属于国家级贫困县的高寒贫困山区,因为山区闭塞,学生们见不多识不广,语文学科无疑是学生们走出大山的翅膀.笔者八年里一直从事语文教学工作,逐步形成自己的语文
高职院校作为中国特色高等教育体系的重要组成部分,在对接社会产业需求,服务地方经济发展方面发挥着不可替代的作用.高职院校的学生,由于高中文化课薄弱,在行为方式、价值观
教育改革背景下,语文课程在小学教育教学体系中的地位愈加突出.识字写字是阅读写作的基础,高年级语文教学课堂上教师应强化学生的主动意识,使学生可对汉字有更加深入的理解,
语文是初中教育教学中的重要科目,是考察的重点,所以分析研究语文教育教学有突出的现实意义.就目前的教学实践分析来看,很多学生在学习中不够主动,需要老师进行逼迫,这种情况
在我国新课标改革的大背景下,提升学生自主学习意识,提高学生的课前预习能力尤为重要.思维导图作为全新的教学思维工具,可以培养学生独立自主的自学能力,也有利于帮助教师开
特殊学校里的孩子们是一群折翼的天使,他们每个人都有善良、纯洁的心灵,每个人都有一颗积极向上的心,渴望通过学习去进步和成长.在特殊学校里,孩子们不会受到异样的目光,他们
赏识教育是新课程倡导的一种教育教学方式,教育孩子确实能发挥不可替代的作用.无论是老师还是家长恰如其分地对孩子进行赞美与鼓励,能减轻孩子对学习的厌烦情绪,提高他们的自