房室结双径路的2°传导阻滞

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房室结双径路的2°传导阻滞张顺泉患者男,20岁,临床诊断:病毒性心肌炎。心电图(图Ⅱa~Ⅱd为连续描记):PⅠ宽0;12s,高0.24mv,P-P0.74~0.925s(房率83~65次/min),最大互差0.18s,QRS宽0.09s,Q-T0.4...
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对6例低血钾引起的束支阻滞(BBB)作临床和心电图观察。平均血钾2.3mmol/L。低钾性BBB可出现多种类型,包括3相、4相阻滞。6例血钾纠正后,新发生的BBB皆消失。说明低钾性BBB如
【摘 要】 应试教育已经无法适应我国中小学生学习发展的需要,只有提倡素质教育才能更好地促进学生的发展,才能更好地为中小学生的学习服务。本文从自身多年从事英语教学的实际出发,结合多年来教学经验,尝试探讨了农村高中英语教学中的素质教育。  【关键词】 农村高中 英语教学 素质教育  《普通高中英语课程标准》明确规定:高中英语课程的目标是在进一步发展学生综合语言运用能力的同时,着重提高学生用英语进行恰当
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素质教育的深化以及新课程改革的推行,对于高中英语的教学理念和教学目标等都提出了许多新的要求,需要教师及时更新观念,强化认识,从学生的实际需求以及认知特点出发,对其自主学习能力进行培养。而想要实现这一目标,就需要构建高效课堂。  1. 高效课堂概述  高效课堂,主要是指在有限的课堂时间内,以较高的效率,完成教学任务,达成教学目标,取得教育教学的较高影响力和社会效益。简单来讲,高效课堂就是利用尽量少的
【摘 要】 当今世界,科学技术飞速发展,知识经济已见端倪,我国的高中英语教学已由传统的课堂教学模式发展到交际化课堂模式。在当前素质教育要求下,作为教师,要减轻学生的过重负担,提高课堂教学效率,就得努力探索科学方法,向课堂教学管理要质量。本文就此作以下一番探讨。  【关键词】 课堂教学模式 素质教育 教学管理  一、和谐、融洽的教学氛围  英语教学的实质是交际,是人与人主体之间进行思想、情感、信息交