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在高中英语课上,一般采用英文授课,教师及学生之间的双边活动比初中阶段有所减少,大量的词汇、句型、语法现象,让学生只能粗略地识其外貌,而无法掌握其内涵。如何让学生在原本枯燥无味的课堂中提高兴趣,思维活跃,积极配合,实现教与学的双赢呢?本文针对如何利用例句在高中英语课堂中的有效使用展开几点论述。
例句在高中英语课堂的有效使用
【摘 要】
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在高中英语课上,一般采用英文授课,教师及学生之间的双边活动比初中阶段有所减少,大量的词汇、句型、语法现象,让学生只能粗略地识其外貌,而无法掌握其内涵。如何让学生在原
【机 构】
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张家口市宣化第十中学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年18期
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