“草根式”校本教研有效促进教师成长

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茅盾实验小学是伴随着新课程的实施而诞生的,在践行课改的历程中,学校一直坚持“群体参与、固本强基”的“草根式”校本教研,精心打造研究型的教师团队。我们认为,校本教研惟有扎根于实践,扎根于学校,扎根于教师,才能切实解决教师专业发展的诸多现实问题,唤醒教师成长的内需,促 Mao Dun Experimental Primary School was born along with the implementation of the new curriculum. In the course of practicing the curriculum reform, the school has always insisted on “grassroots ” school-based teaching and research with “group participation and strong foundation” Type of teacher team. In our opinion, school-based teaching and research can only be rooted in practice, rooted in schools and rooted in teachers, so as to effectively solve many realistic problems of teachers ’professional development, to arouse the domestic demand of teachers’ growth, and urge
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