【摘 要】
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作为一项经济领域的改革战略,供给侧改革已经成为深受各界关注的热点话题.供给侧改革不仅是经济领域中的改革,同时也是教育领域的改革.作为高等教育中的一个重要组成部分,高校体育教学也开始面临崭新的改革机遇.供给侧结构性改革战略的提出为我国高校体育教学的创新与高质量发展提供了新的思路.在高校体育教学供给侧改革中,还需要对需求侧进行分析,以争取实现有效供给、精准供给.本文利用文献资料法,基于供给侧改革的视角,结合我国高校体育教学的特点,先对我国高校体育教学优化供给的内在需求进行深入客观地剖析,然后对当前我国高校体育
【机 构】
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东南大学体育系 江苏 南京 210096
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作为一项经济领域的改革战略,供给侧改革已经成为深受各界关注的热点话题.供给侧改革不仅是经济领域中的改革,同时也是教育领域的改革.作为高等教育中的一个重要组成部分,高校体育教学也开始面临崭新的改革机遇.供给侧结构性改革战略的提出为我国高校体育教学的创新与高质量发展提供了新的思路.在高校体育教学供给侧改革中,还需要对需求侧进行分析,以争取实现有效供给、精准供给.本文利用文献资料法,基于供给侧改革的视角,结合我国高校体育教学的特点,先对我国高校体育教学优化供给的内在需求进行深入客观地剖析,然后对当前我国高校体育教学的供给现状进行客观审视,并探索出具体的路径导向,以期能够为我国高校体育教学供给的优化以及改革工作的顺利进行提供一定的理论帮助,进而助力于高校体育教学的高质量发展.
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