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作为物联网专业的核心专业基础课,通信技术课程教学目前普遍存在理论公式过多、概念抽象、学生难以掌握等问题。针对通信技术课程的特点,本文将Matlab仿真引入课程教学,通过可视化视图搭建核心电路,结合仿真结果与课程理论分析,使抽象的概念具体化、复杂的理论简单化,从而加深学生对知识点的理解。实践表明,课程改革效果良好。