【摘 要】
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全日制义务教育《历史课程标准·内容标准》（实验稿·２００１年）比初中《历史教学大纲·教学内容》（试用修订版·２０００年）有质的飞跃。其优点：１．贯彻国家基础课程改革的基本理念，纠正以知识为中心
【机 构】
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张家口市第一中学 河北张家口025000
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全日制义务教育《历史课程标准·内容标准》（实验稿·２００１年）比初中《历史教学大纲·教学内容》（试用修订版·２０００年）有质的飞跃。其优点：１．贯彻国家基础课程改革的基本理念，纠正以知识为中心、教师为中心和过于偏重课本知识的倾向，确实是“以转变学生的学习?
Full-time Compulsory Education “History of the Curriculum Standard · Content Standards” (Experimental Paper · 2001) than the junior high school “history syllabus · teaching content” (Trial Revised Edition 2000) a qualitative leap. Its advantages: 1. To carry out the basic idea of the reform of the basic national curriculum, to correct the tendency of focusing on knowledge, teachers and over-emphasis on textbooks, is indeed "to change students’ learning?
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