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使用数字化设备或利用互联网技术收集制作传染病各病种的文本、图像、影视、动画、解说等教学素材.把这些素材按基础理论部分、临床表现部分、辅助诊断部分归类.建立传染病影像学资料库顺应了国际上信息化教学发展潮流的需要,采用了信息技术发展的新成果,是一项缓解传染病专业教学难问题的系统工程.但本工程需要全国传染病教学界广泛重视、交流,才能发挥其最大效应.