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文言文教学是中职语文教学的一个重要组成部分,在学生的语文学习中占据着很重要的位置,所以,它已经引起我们广大语文教师的足够重视。但是,长期以来,我们的文言文教学一直是事倍功半,老师累得精疲力尽,学生收效却微乎其微。究其原因,一是我们面对的是中职学生这样一个特殊的群体,他们有着不同于其他高中学生的特点。二是我们的教学方法不太适合学生的实际。笔者认为,中职文言文教学,应从学生的实际出发,低起点,小跨度,
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