论文部分内容阅读
《义务教育美术课程标准》指出：＂兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
浅谈初中美术学习兴趣的激发
【摘 要】
：
《义务教育美术课程标准》指出：＂兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以活泼多样的课程内容
【机 构】
：
吉林省大安市安广中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2017年32期
其他文献
随着音乐教育的发展，音乐课堂丰富多彩，教学方式方法层出不穷，孩子们学习音乐的兴趣也日渐浓厚。万变不离其宗，以学生为主体，以全面发展为目标，学习目的明确，这是音乐课堂所应该一直遵循的。科学技术是辅助，人的教育、情感的教育才是提高课堂实效性的根本，而有效的提问是提高音乐课堂质量的关键。 一、用心设计，激发兴趣 “学起于思，思源于疑。”歌德说过“要想得到聪明的回答，就要提出聪明的问题。”兴趣是最好的
英国剑桥大学材料科学阿兰·魏德尔教授与美国陆军士兵研究开发中心的研究人员共同研制出了一种高强度碳纳米管纤维。研究人员认为，改善强度的主要因素，取决于缠绕速度，以便
本文用虚拟水水足迹计算方法计算分析了2006年福建省的水足迹，采用相关评价指标对水足迹现状进行分析评价．结果表明，福建省2006年的水足迹总量为363．42亿m^3，其中，内部水足迹为312．5
[目的]研究狭叶四照花果实保鲜及黄酮的提取。[方法]用5种不同溶剂的壳聚糖作保鲜膜分别对狭叶四照花果实进行处理。[结果]结果表明,5种不同溶剂的壳聚糖保鲜膜均能不同程度
表皮生长因子（EGF）是一类重要的细胞生长因子，它是由美国科学家于1962年发现的，该科学家因此而荣获1986年诺贝尔医学与生理学奖。EGF对多种组织来源的上皮及表皮细胞有较强的促有
二氢黄酮醇-4-还原酶（DFR）是花色素苷代谢途径中的关键酶之一．本研究利用PCR技术将观赏向日葵DFR底物结合区敲除，并将该区域中134位保守氨基酸天冬酰胺定点突变为天门冬氨酸和亮
盆栽接种试验表明，侵染甘薯的腐烂茎线虫对花生具有显著的致病性．该线虫可以侵染花生的根系、果针和荚果，果针受害最重，影响饱果率和荚果重量．不同花生品种对腐烂茎线虫的抗性和症
国家即将颁布《普通高中英语课程标准》修订版,将培养学生核心素养,发展学生的语言能力、思维能力和交流合作能力作为改革方向。从语言核心素养视角分析中学英语写作教学中的
测定了姬松茸不同部位的多酚氧化酶（PPO）活性,研究了不同pH、温度、底物浓度和抑制剂对PPO活性的影响,并建立酶促褐变反应动力学方程.结果表明：在邻苯二酚为底物的条件下,姬松茸