【摘 要】
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在职的幼师往往不主重自己美术的素养，他们认为自己又不是为了把学生培养当艺术家，自己又何必去学习那么多的美术知识？新课改的精神，要求学生能自主的学习，劝师的教学目标是将学生
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在职的幼师往往不主重自己美术的素养，他们认为自己又不是为了把学生培养当艺术家，自己又何必去学习那么多的美术知识？新课改的精神，要求学生能自主的学习，劝师的教学目标是将学生培养成一棵茁壮的幼苗，他们日后能持续发展，这要求学生拥有独特的个性、创造性的思维，乐观的精神。美术是一种引导学生与美的事物进行心灵碰撞的艺术，幼师通过引导学生学习美术可以引导学生的人格不断健全发展，而幼师自己的美术素养就不够，就会用错误的方法对学生进行引导，在被错误引导以后，学生不仅不能形成健全的人格，还会因为幼师的引导造成很多心理缺陷。
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