【摘 要】
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抗日战争时期晋察冀军区的医学道德教育蕴含于军事、医学与思想政治教育之中,运用榜样示范法、动员与仪式的教育形式,重视传播医林楷模的事迹与传承医学道德精神;重视医务人
【机 构】
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首都医科大学燕京医学院,首都医科大学马克思主义学部
【基金项目】
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北京市教育委员会人文社会科学研究计划一般项目“抗战时期晋察冀边区卫生工作研究”(SM201610025001)
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抗日战争时期晋察冀军区的医学道德教育蕴含于军事、医学与思想政治教育之中,运用榜样示范法、动员与仪式的教育形式,重视传播医林楷模的事迹与传承医学道德精神;重视医务人员的医学道德教育,不忽视对伤病员的道德教育。晋察冀军区医学道德教育内容与方法的特点,对当前的医学道德教育仍然具有借鉴意义和启示:如何处理好医学伦理教育与思想政治教育之间的关系、继承榜样示范法、传播正能量、利用仪式引导医学生树立道德信仰等仍然具有深远的现实意义,促使医学道德教育的内容深入人心,取得效果。
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