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目标是预期的学习结果。要有效达成写作教学目标，首要问题就是确立适切的连贯性教学目标。适切目标的确立需要从学生出熨，从三个层面考虑确立：课程标准层面；模块设计层面；专题实施层面。
中小学连贯性写作教学目标的确立
【摘 要】
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目标是预期的学习结果。要有效达成写作教学目标，首要问题就是确立适切的连贯性教学目标。适切目标的确立需要从学生出熨，从三个层面考虑确立：课程标准层面；模块设计层面；专题实施
【机 构】
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江苏省常州高级中学
【出 处】
：
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2015年12期
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