从认识的过程探讨高中物理教学情景设计策略

来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofyk
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  物理概念及规律的形成和发展源于实践,也要用于实践;物理概念还具有高度抽象、多重抽象的特点,例如“力”和“加速度”等,物理学的这些内在特性要求物理教学要重视教学情景的創设。 全文查看链接
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自建终端,败走麦城    A是一家经营岫玉工艺品的生产型公司,在行业里名列前茅。2006年开始,受零售市场利好影响,A不惜血本地收购经销商专柜,在全国开设了20余家自营店,直接切入零售环节。按照A的说法,经销商做零售专柜能赚钱,我比他们更有产品成本优势,没有理由我不能赚钱啊。  但结果却与设想的大不一样:A单一专柜库存20万元,若一个城市有3个专柜,加上当地办事处常备补货库存30万元,共计90万元