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自新一轮课程改革实施以来，学校课程发生着深刻的变化，特别是在新课程标准积极倡导自主探究，合作交流的学习方式的引导下，要求教师教学以人为本，培养学生的创新意识和创新能力。我们看到了现在的课堂上数学发生了变化，新《义务教育法》提出的“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，……注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”的愿景正在逐步实现。