【摘 要】
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一年四季,农作物、瓜果蔬菜交替种植,一望无际的田野总是充满着勃勃生机,为农村幼儿提供了丰富、开放、天然、有趣的活动场所.陶行知先生曾说,“大自然就是活教材,运用天然材
【机 构】
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江苏省南通市海安市城东镇立发幼儿园
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一年四季,农作物、瓜果蔬菜交替种植,一望无际的田野总是充满着勃勃生机,为农村幼儿提供了丰富、开放、天然、有趣的活动场所.陶行知先生曾说,“大自然就是活教材,运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受”.农村的幼儿教师要将丰富的田野资源作为幼儿学习科学的瑰宝,积极利用田野资源开展丰富多彩的教育活动,鼓励幼儿主动去探索,主动去参与,从而使幼儿的听觉力、注意力、观察力得到发展,提高幼儿观察、比较、发现等科学探究能力.
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