论文部分内容阅读
Brown和Levinson的“面子理论”是用于论述和解释礼貌现象的一个颇具影响力的理论.但B&L的理论是建立在西方文化基础上的面子保全论,所以运用到中国外语课堂上却不少置疑.面子理论在中西方文化中存在着不同的侧重点,且具有不同的文化特征.本文探讨在中国英语课堂上存在一些威胁面子的行为,教师努力采取面子礼貌策略降低面子威胁,这些策略的使用会更有效地促进言语交际.