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随着素质教育的推动和各类新型教育模式的发展,以往小学数学课堂中单一的教学模式很难调动学生的学习兴趣。为了提高学生对数学学科的关注度,提升教学质量,教师应当更新教学方法,在课堂中构建趣味情景以激发学生对数学学科的兴趣,从而提高教学效率。
创设课堂情景教学,提高小学数学课堂效率
【摘 要】
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随着素质教育的推动和各类新型教育模式的发展,以往小学数学课堂中单一的教学模式很难调动学生的学习兴趣。为了提高学生对数学学科的关注度,提升教学质量,教师应当更新教学
【机 构】
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江苏省丰县华山镇中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年34期
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