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古诗词是中国传统文化的传承经典，然而现阶段的古诗词教学却依然停留在以死记硬背为中心的模板式教学上。笔者则认为改观古诗词的教学现状就要把握古诗词的内涵，然而理解古诗词的内涵关键在于意境营造的深入。文章从意境营造的具体措施展开，力图指导具体的实践教学的问题，从而使得意境营造在实际教学中能够提升古诗词的教学质量，并为打造高效的诗意课堂提供方法指导。