论文部分内容阅读
随着信息技术的发展和读图时代的到来,通过视觉传递信息已经成为一种趋势,小学语文教材的设计也渗透了图文并茂的理念,课本中大量有用的插图成为一个显著的特点,几乎每课都配有精美的图片,在语文教学中,挖掘这些插图资源,能够拓展小学语文文本内涵。
妙用插图,让语文课堂更精彩--挖掘插图资源,拓展小学语文文本内涵
【摘 要】
：
随着信息技术的发展和读图时代的到来,通过视觉传递信息已经成为一种趋势,小学语文教材的设计也渗透了图文并茂的理念,课本中大量有用的插图成为一个显著的特点,几乎每课都配
【机 构】
：
甘肃省兰州市安宁区长风小学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年13期
【基金项目】
：
甘肃省教育科学“十三五”规划课题研究成果,课题名称:挖掘插图资源,拓展小学语文文本内涵的实践研究,立项:号:GS[2018]GHB0038.
其他文献
学生的安全问题,已经成为学校现阶段需要重点关注的问题,学校需要在日常教育教学过程中渗透安全教育,以此来减少学生安全问题发生的概率。在语文课堂教学中渗透安全教育,可以
一、社区档案工作的紧迫性1、加强社区档案管理是体制改革的需要。社区大多数是由原来的居委会转变的，转变后的社区工作不仅要面向居民，更要面向社会，社区活动的开展，形成了大量
让我们带着敬佩与自豪，走近刘义权，去感悟和体味他执着又非凡的档案人生。在电视屏幕上看到的刘义权总是那么和蔼可亲、笑容可掬，朴实的话语：“干一行，就要爱一行。”却最能打动人
目的：探讨血凝酶联合生长抑素及奥美拉唑治疗急性上消化道出血的疗效。方法：将急性上消化道出血患者104例随机分为两组,各52例。对照组给予奥美拉唑治疗,在此基础上,观察组加用
目的：探讨单孔法VATS和单操作孔法VATS治疗自发性气胸并肺大疱的临床效果。方法：回顾性分析在我院接受治疗的80例自发性气胸并肺大疱患者按照手术方式分为两组,62例患者采用单
小组合作学习是指为了完成共同的学习任务,教师将班级学生按照组间同质、组内异质的原则分组,学生以小组为单位展开自主探索与合作交流的过程。小组合作学习能够促进师生之间
目的：探究精细化被膜解剖甲状腺手术治疗甲状腺疾病的临床效果。方法：选择择期手术治疗的甲状腺疾病患者98例,将所有患者随机分为两组,每组各49例。对照组行常规甲状腺切除术治
新课程改革后,要求教师以素质教育理念为主,不断培养学生的综合能力与综合素质,实现学生的全面发展。而这便要求教师改变传统的教学模式,不断摸索适合学生发展的教学策略。在