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Kress和Van Leeuwen的视觉语法框架为视觉图像语篇分析提供了理论基础。从接触、社会距离、态度和情态四个方面对世界名画《美国哥特式》的互动意义的剖析表明,作为视觉语言的图像和语言文字系统一样对语篇意义的建构起着同等重要的作用,单一的以语言文字分析为主的语篇分析已经不能满足读者对多模态语篇理解的需要。