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目的:构建儿科护理技术分级指标体系,为儿科护理技术准入管理、保障患者护理安全,改进护理服务质量提供参考依据.方法:通过文献回顾、小组讨论及专家访谈初步建立指标体系,编制专家咨询问卷,采用Delphi法,选择50名护理专家进行2轮专家咨询,确定儿科护理技术分级指标体系.结果:两轮咨询专家积极程度分别为100.00％、93.62％;专家权威系数为0.80、0.83;项目分类、难度评分、风险分级的专家意见协调系数分别为0.416、0.422、0.437;确定的指标体系包括6个一级指标、151个二级指标.结论:构建的儿科护理技术分级指标体系具有较高科学性和可靠性,对儿科护理操作规范化管理、护士分层培养推进、护理工作科学绩效管理提供了有益借鉴.