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在新课程改革不断深入的背景下,小学语文阅读教学的重要性日益凸显,因此,在小学语文阅读教学的过程中,不仅需要对学生进行阅读技巧、阅读方法的传授,更应引导学生形成良好的阅读思维、阅读理解能力及阅读分析能力等。而技术支持下思维可视化课堂的构建,是完全符合新课程教学理念和小学语文阅读教学的需要而进行的一项教学改革,并在具体的教学实践中,取得了显著的教学效果。