基于核心素养的高中数学教学

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学生综合素养的提高是社会发展的需求,也是广大教育工作者追求的目标。基于核心素养的数学教学研究是数学学科发展的方向,也是实现学生未来全面发展的有效途径,因此本论文的开展对提高数学学科教学水平和形成高效教育方法具有重要的实用价值。
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